読み取る力

ちょびには並外れた書字障害がある。

いまだにひらがなをスラスラ書けないのだから、相当なものだ。

でもかなりな読書家だし、ちょびの頭の中には、実に豊かな世界が広がっている。

新しい担任がちゃんとわかってくれたよ。

今日の連絡帳に「ちょび君の話しぶりがとても高度なので、４年生の国語の教材のプリントの読み取りをやってみました。書くのは苦手らしいので、線で答えさせました。おどろくほどよく読み取っていました。とてもよくできています」と書いてあり、写真のようなプリントを持ち帰ってきた。ちょびも赤で書き込んでいるので見にくいが、解答欄に文字を書く代わりに、線を引いて矢印で答えている。きっとコトバでやり取りしながら、丁寧に見てくれたんだろうな。

文字が書けないから、当然学年相当の学習はムリ、と決めつけない。

こういう答え方もアリだと判断してくれる、これこそ「特別支援教育」だと、思ったよ。

その子のトクイを、その子のできる手段で、どんどん伸ばしてほしい。